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幼而学,壮而行

发布 : 2024-03-01 08:10:04

"幼而学,壮而行"的拼音读音

yòuérxuézhuàngérxíng

"幼而学,壮而行"的意思

解释:要在幼年时努力学习不断充实自己,长大后能够学以致用。

"幼而学,壮而行"的下一句:我教子,唯一经

解释:而我并不这样,我只希望他们能精于读书学习,长大后做个有所作为的人。(>>详情阅读)

"幼而学,壮而行。上致君,下泽民。"的相关故事

王勃,字子安,王通孙,通化镇人。唐初著名诗人。王勃的父亲王福畤精于撰述,历任太常博士、齐州长史等职。

王勃成长于书香之家,自幼好学,6岁善诗能文,9岁读《汉书注》发现书中误失,着成《指瑕》一书。10岁精通六经。

王勃14岁时,右相刘祥道巡行关内,王勃上书论朝政得失,对当朝穷兵黩武、重商轻农、执法不严、用人不当之处,多有指责,其情痛切,其言中肯。

刘祥道爱其才,将王勃推荐于朝廷,立即被皇帝授予散郎之职。

对"幼而学,壮而行"的解读

在我们生活的世界中,学习是一生的事业。这句话,我们可以从“幼而学,壮而行”这句古老的中国格言中找到启示。它的意思是,小时候应该努力学习,长大后要用所学的知识去实践。这一观点,既充满了智慧,又富含深意。

在我看来,“幼而学”不仅仅是对知识的追求,更是一种精神的塑造。学习不仅仅是获取知识,更是培养我们的思维能力、解决问题的能力以及创新的能力。就像一棵小树苗,需要从小精心培育,才能成长为参天大树。我们在年幼的时候,通过学习,逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观。在这个过程中,我们可能会遇到困难,可能会迷茫,但只要我们有坚韧不拔的毅力和不断学习的精神,就能够克服困难,实现自我成长。

而“壮而行”则是在我们长大成人后,将所学的知识和积累的经验付诸实践。学习的最终目的不是为了积累知识,而是为了在现实生活中应用这些知识,改变我们的生活,推动社会的进步。只有将所学应用到实际中,才能真正实现知识的价值。

以中国的改革开放为例。这一伟大实践的背后,是无数中国人“壮而行”的决心和行动。他们将所学的知识和理念应用到实践中,推动了中国的现代化进程,让中国发生了翻天覆地的变化。这就是“壮而行”的力量。

在我的生活中,我也深切体会到了“幼而学,壮而行”的智慧。小时候,我努力学习各种知识,培养自己的兴趣和技能。长大后,我运用这些知识和技能,实现了自己的理想和目标。我深知,学习不仅让我拥有了丰富的知识,更让我拥有了独立思考、解决问题的能力。而这种能力,是我在面对生活中的挑战和困难时最有力的武器。

“幼而学,壮而行”不仅是一种人生哲学,更是一种人生态度。我们应该珍惜每一个学习的机会,努力提升自己的知识和能力。同时,我们也要有勇气和决心,将所学应用到实践中,去改变世界、推动社会进步。这样的人生,才是真正有意义的。

在这个日新月异、竞争激烈的时代,“幼而学,壮而行”的智慧对我们的成长和发展有着重要的指导意义。让我们牢记这句话,努力学习、勇于实践,为自己、为家庭、为社会创造更加美好的未来!

"幼而学,壮而行"的上一句:人不学,不如物

解释:人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,真不如小动物。(>>查看更多)

更新:2024-03-02 10:22:37。
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